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谈知识经济时代图书馆的建设

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摘要 一、知识经济概念的提出 知识经济一词,最早是出现在联合国一个研究机构1990年度的报告中。之后,在1996年被世界经济合作与发展组织(OECD)正式用作概括当时在全球兴起的以知识为基础的新经济后,很快就成为一个时代的概念在世界上引起广泛注意。它对我们的最大启示是:知识已成为最重要的资本形态即知识资本,并成为生产要素中最活跃的起决定作用的因素。1998年以来,我国的各界,特别是经济界的人士,开始对这一新的经济形态,展开了热烈地讨论。所谓知识经济,是指建立在知识的生产、分配和使用(消费)之上的经济。人力资本和技术是知识经济的主要推动力;高科技产品和信息服务部门是知识经济的支柱;强大的科学系统是知识经济的坚强后盾。知识作为经济资源,可经无数次使用而自身并不减少,可以无损使用,而且使用得越多,体现的价值越高。它还可以供许多人同时享有和使用,较少受时空的局限;知识更易于传播和处理,并能以很低的成本进行复制,并在使用中还能产生更多的知识。可见,是否具备掌握不断推陈出新的知识的能力,是否拥有大量高素质的人才资源,是否真正形成崇尚知识、尊重人才的社会氛围,决定着今后一个国家和民族能否在知识经济占主导地位的21世纪中立于不败之地。
作者 张莓芟
机构地区 哈尔滨体育学院
出处 《黑龙江教育学院学报》 1999年第3期159-160,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education

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