摘要
从课堂实践出发,首先探讨了多媒体外语教学的优势和存在问题,并结合上海大学英语专业综合英语课程的课堂教学实践,提出了英语专业多媒体外语教学的几个有效策略,即运用多媒体外语教学构建全方位的语言环境,为学生提供自主学习、文化学习的舞台和自我评价的手段,为进一步深化外语教学改革提供借鉴。
出处
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2011年第8期103-106,共4页
Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition