改善高校青年教师的成长环境

现在许多高校引进青年教师都要求有博士学位，不仅如此，还要看本科是哪个学校的；硕士是在哪儿读的，导师是谁；博士是在哪儿读的，导师是谁；好一点的大学还要求有海外留学的经历，还要看在哪儿留的学……可是他们进校以后，却要面临着一系列的困难。除了待遇、住房这些显见的经济困难，还面临着职称评定、课题申请等难题。