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“口令·日常”的团队创作——新媒体实践教学初探被引量：1

The Team Creation of a Daily Life:Exploring the Teaching Method of New Media Art

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摘要本文从新媒体实践教学项目"口令·日常"的团队创作谈起,介绍项目背景、内容和项目成果。总结了项目内容所带来的思考及以工作室模式展开团队创作和跨专业跨年级等创新型教学实践的意义,项目对于探索新媒体的教学实践和新兴的教学体制和模式的建立有一定的推进作用。

作者陆洁

机构地区复旦大学上海视觉艺术学院

出处《装饰》 CSSCI 北大核心 2011年第8期92-94,共3页

关键词新媒体艺术、口令、日常、教学实践

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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装饰

2011年第8期

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