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注重实验教学,提高教学质量

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摘要人体解剖学是一门形态学科,如果学习的内容都能让学生看得见,摸得着,学生就很容易接受及记住.因此,人体解剖学的教学必须尽可能做到理论与实物密切结合,并联系临床实际,才能收到较好的教学效果.

作者谢华吕端远

机构地区广东医学院解剖学教研室

出处《解剖学研究》 CAS 1999年第2期140-140,共1页 Anatomy Research

关键词人体解剖学实验课医学教育教学质量

分类号 R322－4 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]

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解剖学研究

1999年第2期

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