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中美高中理科物理主流教材中阅读材料的比较与启示

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摘要分析了中美高中理科物理主流教材在阅读材料上的差异，并得到了启示，以便更好地为教师开展阅读材料的教学提供参考．

作者金邦建

机构地区温州市第十五中学

出处《物理通报》 2011年第8期118-120,共3页 Physics Bulletin

关键词物理教材阅读材料比较启示

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理通报

2011年第8期

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