摘要
2001年,教育部颁布了《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《实验稿》)。《实验稿》从2003年开始修订,2009年修订工作基本完成,于2010年正式公布。人们期盼已久的《全日制义务教育课程标准(修订稿)》(以下简称《修订稿》)终于面世了,广大语文教育工作者迫切想知道《修订稿》和《实验稿》相比较有哪些变化?这些新的变化折射出怎样的教学观念与教学思想?
出处
《语文教学之友》
2011年第8期4-6,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching