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算好教学中的“加减乘除” 提高语文课堂教学效率
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摘要
课堂教学是语文教学的主要形式,是学生学习语言的主要渠道。课堂教学效率的高低直接关系到语文教学质量的高低,而课堂教学质量的高低是衡量语文教学质量的主要标志。尤其是新课改以来,语文课时减少,我们该做些什么有益的探索来确保语文教学效率的提高呢?下面谈一谈自己借用数学课上加减乘除法来提高语文课堂的教学效率的做法。
作者
范国顺
机构地区
阳山县第二中学
出处
《语文教学之友》
2011年第8期13-15,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
课堂教学效率
语文教学质量
课堂教学质量
加减乘除法
学习语言
语文课堂
高低
数学课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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语文教学之友
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