期刊文献+

算好教学中的“加减乘除” 提高语文课堂教学效率

下载PDF
导出
摘要 课堂教学是语文教学的主要形式,是学生学习语言的主要渠道。课堂教学效率的高低直接关系到语文教学质量的高低,而课堂教学质量的高低是衡量语文教学质量的主要标志。尤其是新课改以来,语文课时减少,我们该做些什么有益的探索来确保语文教学效率的提高呢?下面谈一谈自己借用数学课上加减乘除法来提高语文课堂的教学效率的做法。
作者 范国顺
机构地区 阳山县第二中学
出处 《语文教学之友》 2011年第8期13-15,共3页 Friends Of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

参考文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部