加强物理实验教学培养学生创新品质——如何正确把握新课程物理实验教学的走向

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摘要物理实验是激发学生学习兴趣，帮助学生形成物理概念、理解和巩固知识、提高观察能力和分析能力的重要手段。它是一种能动的实践活动，能使学生主动地获取知识，也能很好地展示知识的发生过程。从实验方案的制定到实验仪器的选用，从实验操作的信息获取到实验结果的分析计算处处都体现出对学生能力的要求，实验的过程既是获取知识的过程，

作者李兴铭

机构地区广东省广州市番禺石楼中学

出处《实验教学与仪器》 2011年第7期9-11,共3页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词物理实验教学学生能力创新品质新课程获取知识培养学习兴趣物理概念

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2011年第7期

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