新课程标准下实验教学模式的设想与尝试

随着新课程改革的不断深入。实验教学如何适应新课程改革，这是目前学校实验教学面临的一个共同课题。如果一味地强调常规的实验教学模式，就起不到促进素质教育的作用，并在当前新课程改革中还会拖实验教学的后腿。笔者根据新课程改革的需要，结合实验教学的特点，就坚持创新理念、坚持以学生为主体、坚持实验室开放，坚持网络化管理4个方面的设想与初步尝试，与同仁共同探讨。