“活动与探究”中的动态生成资源的开发利用

人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学（九年级）》新教材中设置了很多的“活动与探究”，凸显了新课程的探究色彩。教材以“活动与探究”方式，打破了以往教材以知识结构为中心的内容体系，提倡科学探究，强化学生过程体验，激发学生的主动性和创造意识。