中学生物实验教学创新的探讨

实验教学的生命力在于创新。实验创新要以提高学生能力和素质、提高教学效率为宗旨，以突出教学重点、突破教学难点为目的，以原有实验不足或教学过程中出现的新问题为突破口。实验创新的内容或为疑难实验的成功做法，或为教材中有缺陷的实验分析及纠正方法，或为教材中缺漏的实验补做方法；或为环保型实验的设计与实施。对现有教材规定的教师演示实验和学生分组实验可从原理、设计、材料、方法、装置、仪器等方面进行改进与完善，凸显“创新”的理念。