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如何培养高中学生生物实验的能力
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摘要
生物学是一门自然科学,与实验密不可分。对高中学生来说,生物实验教学主要包括常见的仪器、器具、药品的使用能力,还有对实验程序的理解能力,对实验结果的分析能力,对实验中出现的异常情况的处理能力等。
作者
晏建坤
机构地区
湖南省南县立达中学
出处
《实验教学与仪器》
2011年第7期46-47,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
生物实验教学
理解能力
高中学生
培养
自然科学
实验程序
分析能力
生物学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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