利用特性曲线选用滑动变阻器的接法

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摘要现行高中物理教材中有3个学生分组实验：“测定金属的电阻率”、“测定电池的电动势和内阻”、“描绘小灯泡的伏安特性曲线”，这3个实验都要选用滑动变阻器，前两者选用滑动变阻器的限流式接法，后者选用滑动变阻器的分压式接法。高考电学设计性实验命题对其多次进行直接或渗透考查。而教材对此既没有理论的讲解，在学生分组实验时又没有实际的指导，

作者杨贤智倪孝利

机构地区浙江省台州中学浙江省东塍中学

出处《实验教学与仪器》 2011年第7期64-65,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词滑动变阻器伏安特性曲线接法学生分组实验高中物理教材利用实验命题电阻率

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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