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色度传感器在中学化学教学中的应用
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1
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摘要
高中化学新课程大大加强了化学实验的力度,同时也强调了实验的探究性,其中新课标在每个主题下都专门设置了“活动与探究建议”栏目,并设计了多个与化学实验探究有关的活动,在实验手段上,更加体现了多元化与现代化。
作者
杨延光
谢月平
机构地区
安徽省合肥市第一中学
出处
《实验教学与仪器》
2011年第7期71-72,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
中学化学教学
传感器
应用
色度
化学实验
化学新课程
实验探究
实验手段
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
2011年 第7期
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