让创新实验室成为学生探究的乐园

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摘要《科学课程标准》指出：“学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲．学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。”开发和建设适合实际需要的创新实验室是引导学生积极参与科学活动，解决科学新课程有效实施，切实促进学生发展的关键。

作者王仲良

机构地区浙江省宁波市北仑区新碶小学

出处《实验教学与仪器》 2011年第7期107-108,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词创新实验室学生探究《科学课程标准》乐园科学探究活动科学学习学生发展主动参与

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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