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高校学生教育激励环境的优化 被引量:1

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摘要 教育激励既依赖于环境,同时又受环境的制约。我们要创造条件,努力优化学校环境,最大限度发挥教育激励的积极效应,为大学生提供好的学习环境,创造民主平等的氛围,建立新型的师生关系,积极为学生提供精神愉悦、思维活跃的学习、创造、成才空间。
作者 张皓
出处 《社科纵横》 2011年第7期150-152,共3页 Social Sciences Review
基金 四川省教育厅青年基金项目"基于激励理论下的地方高校学生工作队伍建设"(编号:09SB151)研究成果之一
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