当前校园足球指导员应具备的指导能力与技巧

本文采用文献资料法和综合比较分析法对少儿足球指导员的指导能力与技巧进行研究,提出少儿足球指导员的职责是应尽可能使球队中的每名运动员都能在训练教学过程中安全享受足球运动所带来的快乐体验,应当具有专业化、目的性、态度、性格等适宜条件,提高传授信息的技巧,将信息传递的每个环节有机结合,并及时向队员进行有指导意义的引导。