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让合作自主管理成为学校德育浓墨之笔被引量：1

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摘要常德市第四中学是一所城区初级中学，建校时为“明义中学”，69年来，学校秉承“明德、尚义”的办学思想，始终注重学校德育工作，注重德育工作的核心集体——班集体建设。近十年来，学校班级管理走过了一条“管-导-合作自主管理”的班级管理之路，

作者姜建华

机构地区湖南省常德市第四中学

出处《中国德育》 2011年第8期78-79,共2页 Moral Education China

关键词学校德育工作自主管理合作班集体建设初级中学班级管理办学思想常德市

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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中国德育

2011年第8期

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