请看石上藤萝月已映洲前芦荻花——《科学教育的原则和大概念》中文版后记

2009年的10月，10位学者聚集在苏格兰罗蒙湖畔。他们之中，有国际科学教育计划的负责人，有国家科学教育标准制定者，还有著名科技专家。在这片被认为是英国最美丽的自然景色之中，与会者热烈地讨论着科学教育的话题，从小学到中学，从本国到国际。他们每个人都有备而来，带着会前做的“功课”；每个人都带着“任务”而去，在会后通过电子邮件继续着讨论。