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孕妇学校教育模式及课程内容需求的探讨 被引量:8

孕妇学校教育模式及课程内容需求的探讨
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摘要 目的:探讨改进后孕妇学校健康教育模式的效果及孕妇对课程内容的需求。方法:对参加孕妇学校学习的孕产妇,采用孕产期保健知识及课程内容需求调查表进行问卷调查。结果:改进后的孕妇学校健康教育模式,提高了孕妇及家属对孕期、分娩期、产褥期知识的掌握,使95.2%孕产妇及家属更关注婴儿喂养及护理。结论:准确把握孕产妇需求和进行多种形式的教育模式,有利于孕产妇围产期知识的掌握。 Objective: Explore the effect of improved health education mode pregnant women school and the curriculum demand pregnant women. Methods:Pregnant women participating learning, use maternal health care needs knowledge and course content survey questionnaire. Results:Improved maternal health education can improve pregnant women during pregnancy, childbirth, puerperium know - how, so that 95. 2% pregnant women their families concerned about infant feeding and care. Conclusion: Accurately grasp the needs mode education conducive maternal perinatal knowledge on the subject.
出处 《中国社区医师(医学专业)》 2011年第23期303-304,共2页
基金 2010年度汕头市重点科技计划项目(汕府科[2010]63号)
关键词 孕妇学校 健康教育模式 课程内容需求 pregnant women school health education mode curriculum Content
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