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“百分数的意义和写法”教学实录

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摘要教学内容：人教版教材六年级上册第76～77页。教学过程：一、明确目标、导入新课师：同学们在课前的时候调查了生活中的百分数，都找到百分数了吗？

作者席争光

机构地区河南洛阳市吉利区白坡小学

出处《小学教学（数学版）》 2011年第7期35-37,共3页 Primary School Teaching

关键词 “百分数的意义和写法” 教学实录人教版教材教学内容教学过程导入新课六年级课前

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学（数学版）

2011年第7期

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