教育的出路：走向人本主义

人的创造性来自哪里呢？当然首当其冲的是理智，但决不是寻求一元化的标准答案的理智。三、四年级学生在看完一个故事后会把故事中最让他兴奋的地方绘声绘色地讲出来，而五、六年级的学生则经常用一句话就把故事讲完了。这一句话，就是老师教给他们的归纳中心思想的方法。于是，精彩的故事情节没有了，变成了普遍适用的千篇一律的一句话。