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高职高专英语阅读教学中语篇宏观分析的运用 被引量:1

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摘要 语篇宏观分析是进行阅读教学语篇分析的重要手段,有助于提高学生的阅读理解能力和培养学生的语言运用能力。文章以语篇分析理论为基础,从语篇宏观分析方面入手,探讨高职高专英语阅读教学如何有效地提高学生的阅读理解能力。
作者 钟泽洲
出处 《英语教师》 2011年第6期42-45,共4页 English Teachers
  • 相关文献

参考文献13

二级参考文献3

  • 1[3]胡状麟.语篇的衔接与连贯[M].上海:上海外语教育出版社,1994.
  • 2[1]Nuttall,Christine.Teaching Reading Skills in a Foreign Language[M].1997.
  • 3包天仁.谈谈外语教学中的语篇教学[N].英语辅导报,2003-05-06(1).

共引文献25

同被引文献7

引证文献1

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