语文课堂教学中开发学生多元智能的策略研究

多元智能理论认为人拥有多种智能，将多元智能应用于语文教学，应做到以下三个方面：创设多元智能环境；设计有利于激发学生各种智能组合的教学方法、专题学习；运用多样化的教学手段，发展学生多元智能。