期刊文献+

初中英语教学渐进法探究

下载PDF
导出
摘要 俗话说,万丈高楼从地起。再高的大厦,都是一砖一砖建成的。英语学习是个不断积累的过程,因此,要鼓励学生加强积累,由易到难,由简到繁,循序渐进,渐进提高。
作者 曾宁华
机构地区 宁都县第三中学
出处 《成才之路》 2011年第19期70-70,共1页 Way of Success
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部