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小制作激发大兴趣

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摘要 我是一名初中教师,一直从事初中物理教学工作,在工作中,我总是思考如何提高学生学习兴趣以达到较好的学习效果,并不断的尝试。俗话说“兴趣是学生最好的老师”,话说得一点没错,问题在于如何提高“兴趣”,我认为最好的方法就是学生亲自动手动脑的进行小制作。
作者 张琴
机构地区 西安明德中学
出处 《空中英语教室:校本教研》 2011年第8期28-28,共1页
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