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有效学习英语词汇“三部曲”

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摘要 词汇是语言的建筑材料,是初中学生学习英语的基础和重点。本文结合新目标英语阅读教学实践,从读前巧妙呈现词汇。激发学生学习兴趣;读中揣摩理解词汇,培养自主学习能力;读后巩固运用词汇,提高学生语言能力等方面阐述了指导学生有效学习词汇,提高阅读教学效益,培养学生语言能力的问题。
作者 施文君
出处 《空中英语教室:校本教研》 2011年第8期54-55,共2页
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