期刊文献+

评价语,让语文课堂“活”起来

下载PDF
导出
摘要 随着语文课程改革的不断推进,语文课堂评价作为语文课程的一个重要环节,越来越受到人们的关注,而教师的精彩课堂评价语则能使语文课堂成为学生流连忘返的殿堂。从三个方面来探讨课堂评价语的功能:一、准确简洁,强化知识的落实;二、具体丰富,提升学习的能力;三、机智幽默,激发学习的热情。作为一名语文教师,应该先从评价语上入手,使语文课堂“活”起来。
作者 王雪芬
出处 《新课程学习》 2011年第7期36-37,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部