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评价语,让语文课堂“活”起来
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摘要
随着语文课程改革的不断推进,语文课堂评价作为语文课程的一个重要环节,越来越受到人们的关注,而教师的精彩课堂评价语则能使语文课堂成为学生流连忘返的殿堂。从三个方面来探讨课堂评价语的功能:一、准确简洁,强化知识的落实;二、具体丰富,提升学习的能力;三、机智幽默,激发学习的热情。作为一名语文教师,应该先从评价语上入手,使语文课堂“活”起来。
作者
王雪芬
机构地区
浙江省温岭市松门镇第三小学
出处
《新课程学习》
2011年第7期36-37,共2页
关键词
教师
评价语
学生
语文课堂
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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