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浅谈中学英语阅读教学

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摘要很多年来，农村中学英语阅读教学一直是我们感到头疼的事。尽管同学们学习英语也很刻苦，学习单词、语法也非常用功，但言语技能往往比城市学生差。究其原因，主要是学生学习英语的语言环境差，阅读量少，或有的学生根本就没有阅读材料，

作者李荣

机构地区山西省阳城县阳城三中

出处《新课程学习》 2011年第7期71-72,共2页

关键词阅读教学农村中学英语语言环境阅读材料学习学生

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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