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关于低年级学生识字能力的培养
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摘要
识字是小学阶段低年级语文的重点也是学好语文的基础。采取有效的方法引导学生识字,让学生的识字能力得到进一步提高,从而达到提高语文学习水平的目的。
作者
张保平
机构地区
甘肃省清水县金集镇水清小学
出处
《新课程学习》
2011年第7期129-129,共1页
关键词
识字
识字能力
识字本
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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