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古诗词教学对于传承民族文化意义之思考
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摘要
作为一线教师只有对古诗词的特点及其教学意义有更深入的认识,才能以更崇高的责任感,更合理的教学方法在古诗词的教学中取得丰硕的成绩。在中小学进行古诗词教学,我认为其意义首先在于传承民族文化。在社会信息化、经济全球化的今天,中华民族的文化传承和发扬也遇到了前所未有的挑战和危机。
作者
李媚
机构地区
陕西省西安市太白路小学
出处
《新课程学习》
2011年第7期164-164,共1页
关键词
教学方法
文化传承
民族文化
古诗词
文化意义
社会信息化
经济全球化
中华民族
分类号
G03 [文化科学]
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