期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

培养学生主体性学习刍议

下载PDF

导出

摘要在新课改背景下，每一个语文老师，要想使教学卓有成效，就要放弃课堂教学中“师道尊严”的地位，俯下身来，做学生的平等“对话者”，完成自己的角色转换。这样才能最大限度地调动学生的学习积极性，最大限度地发挥其主观能动性。

作者刘利萍

机构地区大足中学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2011年第8期34-35,共2页

关键词主体性语文课堂学习兴趣

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1梁华.阅读教学方法初探[J].学园,2012(10):47-47.
2邢福曜.小学数学的主体性学习[J].新教育（海南）,2007(6):124-124.
3孙泽润.让学生的主体性在信息技术教学中张扬[J].学苑教育,2009(3):60-60.
4赵殿坤.浅谈在阅读教学中如何体现学生主体性学习[J].中小学教学研究,2008,9(7):35-36. 被引量：1
5李峰.论高中英语主体性教学的几点探索认识[J].中国校外教育（中旬）,2011(7):73-73. 被引量：6
6赵生勇.实现学生主体性学习的有效途径[J].青海教育,2004(9):21-22.
7徐叶兵,倪圣海.“小组讨论”在主体性学习中的作用[J].山西教育（管理版）,2003(3):39-39. 被引量：1
8殷敏华.初中学生英语自主学习能力的培养[J].中学课程辅导（教学研究）,2009(22):73-74.
9罗莲秀,夏新生.浅谈学生自主作文[J].中国教师,2008(S1).
10康凤.高中英语教学中运用学生主体性学习策略的研究[J].新课程（中学）,2015,0(10):185-185.

课堂内外（教师版）（初等教育）

2011年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部