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信息技术环境下的中小学教师专业发展
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摘要
随着科学技术的发展,课程改革的提升,信息技术已经深入到了课堂之中。作为教师,必须具备与自身专业发展相适应的知识结构,并将优秀的资源融入课堂教学中,为教育教学建构必要的、最佳的学习环境。在不断的教学实践中,教师的专业化水平也得到了发展。
作者
张爱芹
机构地区
丰南区银丰学校
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2011年第8期68-68,共1页
关键词
教师专业发展
信息技术环境
中小学
课堂教学
专业化水平
科学技术
课程改革
知识结构
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2011年 第8期
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