高职院校班级文化建设的整体设计与效用评价

班级文化作为校园文化建设的重要载体,对学生的成长起着重要的引导作用。本文分析了高职院校班级文化建设整体设计的重要环节,为验证班级文化建设成果的效用,提出从学生综合素质、教学过程、文体活动、管理机制四个方面对班级文化建设成果进行效用评价。为高职院校班级文化建设的循环改进提供有价值的参考。