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口语交际教学中存在的问题及对策

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摘要口语交际是语文课程设置的五大学习领域之一，《语文课程标准》总目标指出：学生要“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。这就要求教师在语文口语交际教学中不仅要帮助学生掌握听说技巧，还要培养他们待人处世、

作者张砾月

机构地区昆明市五华区红云小学

出处《云南教育（小学教师）》 2011年第7期18-19,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词口语交际教学《语文课程标准》学习领域课程设置基本能力交际活动社会交往人际沟通

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

2011年第7期

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