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把师爱融入班集体
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摘要
班主任是学生的组织者和领导者,班主任的工作,影响着每一个学生的学习与良好品德的形成。如何做好班主任工作,多年的班主任工作实践,使我逐渐摸索出班级管理的门径。
作者
赖红珍
机构地区
东源县灯塔镇中心小学
出处
《师道(教研)》
2011年第8期16-16,共1页
关键词
班集体
班主任工作
师爱
良好品德
班级管理
领导者
组织者
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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师道(教研)
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