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英语词汇学习对初一学困生的影响
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摘要
记忆英语单词的能力决定了词汇量的多少,词汇决定了听、说、读、写综合能力的发展。从某个角度看,学生在英语学习中掉队,往往是从记不住单词开始的。因此,能否巧妙地记忆英语单词成为能否快捷突破英语学习的关键。
作者
陈林琦
机构地区
揭阳市东山区岐山学校
出处
《师道(教研)》
2011年第8期35-35,共1页
关键词
英语词汇学习
学困生
初一
英语单词
综合能力
英语学习
词汇量
记忆
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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被引量:1
师道(教研)
2011年 第8期
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