小学语文低年级口语交际训练

1创设口语交际情境,激发交际兴趣 1.1实物创设情境 小学生智能发展尚处于低级阶段,观察事物比较粗略,在教低年级小学生说话时,要教会他们观察。直观形象的实物展示,能很快吸引学生的注意力。