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通用技术课中学生实践能力的培养
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摘要
1问题的提出 为了解多元文化背景下青少年的生活、学习等成长状况,了解他们价值观形成的原因及发展趋势,自2005年11月起,中国青少年研究中心、日本青少年研究所、韩国青少年开发院及美国的一家社会调查公司共同实施中日韩美4国“高中生生活意识比较”课题研究。这一研究共调查4个国家156所学校的7304名高中学生。
作者
陈兵
机构地区
山东省淄博市淄川区般阳中学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第22期84-85,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
学生实践能力
技术课
培养
通用
青少年
文化背景
发展趋势
社会调查
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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中国教育技术装备
2011年 第22期
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