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识字教学:开启阅读之门的金钥匙

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摘要小学语文教学费时效率低的重要原因之一是学生不能尽早进入阅读,而不能尽早进入阅读的最大拦路虎就是生字太多。为此,让学生早识字、多识字、快识字势在必行。怎样才能早、多、快呢？

作者唐秀媛

机构地区吉林省公主岭市南崴子中心校

出处《中国教育技术装备》 2011年第22期87-87,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词识字阅读钥匙教学金学生

分类号 TS914.211 [轻工技术与工程]

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2011年第22期

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