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赏识:迈好成功写作第一步
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摘要
1赏识学生习作,满足其自尊的心理需要 作文起步,小学生由说、写一两句完整的话过渡到说、写几句或一段完整的话,实现口头语言向书面语言发展的一次飞跃。语言是思维的外在表现形式,小学生思维也随着语言的发展而得到加速发展。
作者
王迎春
机构地区
吉林省公主岭市杨大城子中心小学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第22期88-88,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
写作
小学生
心理需要
语言
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
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