如何上好思想品德课

众所周知，思想品德课是理论性与综合性很强的一门学科，但理论枯燥抽象，很难调动和激发学生对思想品德课学习的积极性和主动性，于是严重抑制和影响了教育教学效果和学生思想政治素质的提高。让教师们觉得很不容易上好这一门课，。我结合多年的教学和自己的理解, 根据新课标理念，应用学科的相关知识，从以下四方面着手,培养学生动手、动脑的能力,充分激发了学生的兴趣，取得了显著的教学效果。