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高中英语教学的几点尝试
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摘要
1重视语法教学 1)应着重强调词性学习。在教学过程中,经常发现学生连最基本的语法单位——词性都不懂。而掌握好词性是高中阶段进一步提高英语水平的关键。词性知识方面的缺失不仅使学生在日常交流、写作、解题中反复出现严重的语法错误,甚至导致不必要的误解。
作者
陶海英
机构地区
河北省唐山市丰南区唐坊高中
出处
《中国教育技术装备》
2011年第22期117-117,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
英语教学
高中
语法错误
教学过程
英语水平
词性
学生
分类号
H319 [语言文字—英语]
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