节奏教学ABC

音乐构成的第一要素是节奏,不是旋律,节奏可以脱离旋律而存在,旋律则不可脱离节奏而存在。音乐教育家柯达伊就曾说过：音乐教育首先要通过音乐与身体结合的节奏运动唤起人们的音乐本能,培养学生的音乐感受力和敏捷的反应能力,进而获得体验和表现音乐的能力。节奏是音乐的脉搏，节奏是音乐的精髓,是组成音乐的核心要素之一,是音乐生命力的泉源,没有节奏就没有音乐。因此，节奏教学在音乐教学中有着重要的地位，应当引起音乐教师的足够重视。那么，如何让学生更好地掌握节奏，感受节奏呢？