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体现主干知识 考查读图分析能力——两年来广东高考文综地理试题对地理教学的启示
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摘要
高考试题对高三的教学具有导向的作用。分析高考试题命题的规律,了解命题的思路与趋势,可以从宏观上把握整个高三地理教学,从而提高教学效率提升教学效果。根据两年来广东文科综合地理试题的统计图表分析,可以发现一些规律性的东西,也可以了解基本的命题趋向,从而做到有针对性地备考,减轻学生负担、提升学生成绩。
作者
刘忠毅
机构地区
广东实验中学
出处
《广东教育(高中版)》
2011年第7期105-107,共3页
关键词
地理教学
高考试题
地理试题
主干知识
分析能力
广东
读图
试题命题
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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广东教育(高中版)
2011年 第7期
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