5．12地震三周年纪念日对大学生思想政治教育实效性调查

本文拟在对5,12地震三周年纪念日对大学生思想政治教育实效性调查的基础上，旨在说明高校利用纪念日、节庆日对大学生开展有效的思想政治教育，可以促进大学生全面、快速和成熟的成长，这是大学生和谐发展的必然要求，以5．12地震三周年纪念日活动的众多题材，教师可以采用灵活多樟的方法和手段，为我们开辟薪的教育渠道和载体，摆脱方法简单、形武单一的被动教育局面，创新思想政治教育的斯模武。