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运用“选项走班”教学模式提高体育课堂教学效果

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摘要 "选项走班"教学模式适应新课改对体育教学的要求,遵循了新课程的基本理念,坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长,体现了学生的主体地位,充分发挥了学生的学习积极性和体育潜能。

作者张迎宾张子民马俊源

机构地区山东省寿光现代中学

出处《潍坊教育学院学报》 2011年第4期79-79,91,共2页 Journal of Weifang Educational College

关键词体育教学选项走班教学效果

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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潍坊教育学院学报

2011年第4期

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