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数学概念教学“四部曲”
被引量:
3
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摘要
概念是数学的基本,加强概念学习是学好数学的关键,学好概念、掌握概念、理解概念才能切实地掌握知识,灵活地应用知识,才能抓住根本、深入理解,从而在解题时能将条件进行多方位的转化,寻找出合适的解题途径。因此需要加强概念教学,提高学生的基础知识掌握。
作者
刘慧敏
机构地区
聊城大学数学科学学院
山东省临朐实验中学
出处
《潍坊教育学院学报》
2011年第4期84-85,98,共3页
Journal of Weifang Educational College
关键词
概念教学
概念学习
数学概念
分类号
O1-42 [理学—基础数学]
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