基于教育技术环境下《造型材料及工艺》教学设计

随着社会现代化进程的加快,学校作为传播先进知识的圣地,教师在接受现代教育技术媒体这种新事物后对其的运用缺少思考,简言之:模仿多于研究。只是注重媒体的操作技术,而忽视了现代教育技术的教学设计。可以说教学过程中由粉笔到媒体设备的巨大改变,必然带来教学设计的改进。